Les ressources


Les ressources pour réaliser les défis
Retrouvez ici les ressources complémentaires pour mener la séance introductive sur l’économie circulaire ainsi que des ressources générales sur le Défi ecosystem.
Annexes défi
Mot d'information pour les parents
Tuto pliage cocotte
Pour aller plus loin
Exemples de questions

Afin de comprendre l’enjeu du recyclage des appareils électriques et des ampoules, il est important de connaître les matières premières qui les composent. A travers 4 zooms équipements : petit appareil, téléphone portable, ampoule et frigo, découvrez avec vos élèves quelles sont les principales matières premières qui les composent.

Dans les ressources « Pour aller plus loin » vous trouverez des infos et des activités sur l’origine géographique de ces ressources et les différents critères de rareté ou de criticité.

Annexes défi
Zoom 1 / Les étiquettes des petits appareils électriques
Zoom 2 / Les étiquettes du sudoku (ampoules)
Zoom 3 / Les lettres des ressources naturelles (téléphone)
Zoom 4 / Les composants du réfrigérateur
Pour aller plus loin
L'origine des matières premières
Des matières premières en quantité limitée

Comment les appareils électriques et les ampoules qui nous entourent sont-ils recyclés ? Les 4 zooms proposés vous feront découvrir le fonctionnement de 4 usines de recyclage spécialisées pour : les petits appareils, les téléphones portables, les ampoules et les réfrigérateurs.

Grâce aux ressources « Pour aller plus loin », vous pourrez également en savoir plus sur les enjeux du recyclage sur l’environnement, la santé et les ressources naturelles ainsi que sur les gaz fluorés (CFC).

Pour en savoir plus sur le recyclage des téléphones et des ampoules, découvrez également nos infographies : Ampoule & Téléphone

Annexes défi
Les étapes du recyclage
Zoom 1 / Affiche petits appareils
Zoom 2 / Affiche Ampoules
Zoom 3 / Affiche téléphone
Zoom 4 / Affiche réfrigérateur
Pour aller plus loin
Recycler c'est protéger l'environnement
Recycler c'est protéger les ressources naturelles
Recycler c'est protéger la santé
Les gaz Fluorés (CFC)

Réparer un équipement, c’est prolonger sa vie. Dans ce défi les élèves pourront découvrir les clés de la réparation, avec notamment l’exemple du lave-linge.

Pour aller plus loin dans le défi, nous vous proposons deux fiches pour bien comprendre sur quels critères nous pouvons être amenées à considérer qu’un appareil est en fin de vie, et une enquête que vos élèves pourront mener chez eux.

 

Annexes défi
Les étiquettes "smiley" (planches et affiches A4)
Pour aller plus loin
Enquête à la maison
La durée de vie des appareils - Qu'est-ce que l'obsolescence ?

Pourquoi et comment donner les équipements dont on ne se sert plus ? Quels sont appareils donner ? Ce défi vous permettra de comprendre l’enjeu du don et le mettre en application via jedonnemontelephone.fr  et par l’organisation d’une collecte au sein de votre établissement.

Pour aller plus loin, 2 fiches pédagogiques sont à votre disposition pour mieux comprendre la mécanique du don, et pour aider vos élèves à construire un argumentaire pour convaincre leurs proches de donner les équipements dont ils ne se servent plus.

Annexes défi
Modèle de mot pour informer les parents du défi
Gabarit du flyer
Etiquette jedonnemontelephone.fr
Pour aller plus loin
(A venir) Le don à une association
Construire un argumentaire

Comprendre les différentes solutions pour recycler les appareils électriques et électroniques.

Pour aller plus loin, nous vous proposons une activité d’écriture ou de narration de la vie d’un appareil électrique

Annexes défi
Les étiquettes et affiches équipements et les étiquettes "solutions"
Pour aller plus loin
Raconter la vie de son équipement préféré

Laissez libre court à votre imagination et créer avec votre classe une oeuvre d’art « Zero déchet » ou sur le thème du recyclage des appareils (sans utiliser d’ampoules ou d’appareils électriques pour éviter tout risque de blessure).

Pour trouver l’inspiration, une fiche pédagogique sur le recyclage dans l’art est mise à votre disposition.

Pour aller plus loin
Le recyclage dans l’art

Pour ce défi les enfants sont invités à produire collectivement un journal de classe, constitué de textes courts, de dessins et/ou de photos.

Pour aller plus loin
Les règles de construction d’un journal

Si vous souhaitez qu’un bénévole de l’ONG partenaire Électriciens sans frontières vienne intervenir dans votre classe, il vous suffit de choisir le défi dans votre espace personnel et de remplir un court formulaire destiné à faciliter l’organisation de l’intervention. Un bénévole de l’ONG Électriciens sans frontières prendra contact sous un délai de quelques semaines afin de convenir d’une date et d’échanger sur les objectifs pédagogiques de l’intervention.

Afin de préparer ce moment d’échanges, nous vous invitons à collecter les informations sur l’ONG Électriciens sans frontières et à rédiger dans le livret de l’élève les questions qui seront posées au bénévole lors de sa venue dans l’école.

Pour aller plus loin
Fiches pays à venir